三年级美术下册：小小建筑师——立体造型与团队协作.pdfVIP

虹桥八小备课教案

15小小建筑师课型新授1设计者

1、通过教学，提高对材料和工具的认识，从体验材料中初步感受立体造型活动的乐

趣。

2、在游戏中掌握一些基本的工艺制作手法，掌握立体造型技法，并通过创作，培养

教学目标

学生团结协作的习惯。

3、感受‘建筑’这一造型载体的自身特点及零部件的组成，学会用工具和材料，用

立体造型方式完成这一物体表现。

重点：了解建筑物的一般特点，孕育欣赏建筑物的最初萌芽．让学生通过游戏在集体

的氛围中自发地学习、创作、从中学习纸工艺的各种制作技巧，并能团结互助。

教学重难点

难点：合理安排建筑物的门、窗、阳台、屋顶、周围环境和各单元组件的组合。通过

拼合、堆砌和装饰，把感觉到与想象出的立体造型