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- 2026-06-03 发布于北京
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【2026海淀二模】
15.在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。(共8分)
(1)高适《燕歌行》中写士兵拼死力战而将军骄奢淫逸的两句是“①,②”。
(2)在古诗词创作中,诗人习惯用具体的形象表达抽象的情感,如李煜《虞美人》:“问君能有几多愁,③”;又如李清照《声声慢》:“④,到黄昏,点点滴滴。”
(3)当我们激励自己担当使命、开拓前路时,可引用《离骚》中的诗句:“⑤,⑥!”
(4)我们在强调育人应遵循学生身心发展的规律时,常会提到《种树郭橐驼传》中的句子:“橐驼非能使木寿且孳也,⑦,⑧。”
15.(8分)
(1)战士军前半死生美人帐下犹歌舞
(2)恰似一江春水向东流梧桐更兼细雨
(3)乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路
(4)能顺木之天以致其性焉尔
【评分说明】每空1分。句中有错别字、多字、少字或字迹不清,该句不得分。
【2026西城二模】
14.在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。(8分)
(1)辛弃疾描绘“斗牛光焰”,苏轼也曾在《赤壁赋》中以“斗牛”入文,写夜游赤壁的所见:“少焉,_____
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