4 海燕 第1课时课件.pptVIP

12结合诗歌的创作背景，理解诗歌表达的内容。阅读目标朗读诗歌，加强对诗歌韵律和节奏的体会，读出诗歌情感的变化。重点，涉及思考探究一

34领会作品的象征内涵，感受不同形象的深意，理解象征手法在诗中的运用及作用。阅读目标难点，涉及思考探究二学习诗歌的多种写作手法，分析对比、烘托和比喻、拟人、反复对塑造海燕形象、抒发诗人情感的作用。

12掌握象征手法，并能灵活运用。写作目标学会运用正面描写与侧面描写相结合的手法和对比、烘托的写法来表现主题。

树立自信心，培养不屈不挠、为正义事业顽强拼搏的精神。

高尔基（1868—1936），苏联作家，苏联社会主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，无产阶级艺术最伟大的代表者。代表作品有长篇小说《母亲》，自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》，另有散文《鹰之歌》和话剧《小市民》等。作者简介

《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》，曾作为独立的文章发表。那时正是俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期。来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，目睹并经历了当时的群众革命运动，于是结合当时的革命斗争形势，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”这个艺术形象，号召人民进行革命斗争，迎接革命暴风雨的来临，为无产阶级革命唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。这首散文诗也深得列宁、斯大林的赞赏，被誉为“战斗的革命诗歌”