《幼儿园教育活动》_第三章.pptxVIP

考点与解析

考点一 幼儿园语言教育活动概念幼儿园语言教育是专门研究３~６岁儿童语言发展及其教育的一门应用性学科。幼儿园语言教育活动是有目的、有计划地对幼儿进行语言教育的过程。语言教育活动是实现语言教育目标的有效途径，是组织和传递语言教育内容的实施环节，也是落实语言教育任务的具体手段。考点二 幼儿园语言教育总目标１乐意与人交谈，讲话礼貌２注意倾听对方讲话，能理解日常用语３能清楚地说出自己想说的事４喜欢听故事、看图书５能听懂和会说普通话下一页返回

考点与解析

考点三 幼儿园语言教育活动的内容幼儿园语言教育活动的内容是幼儿园为幼儿提供的语言形式、语言内容和语言运用的基本知识、基本态度和基本行为方式的总和，是幼儿学习语言、获得语言经验的载体。幼儿园语言教育活动内容既包括教师通过有目的、有计划地组织的专门活动内容，也包括渗透在从幼儿入园的问候及一日生活和其他领域活动中的语言教育内容。１专门的语言教育内容２渗透的语言教育内容上一页下一页返回

考点与解析

考点四 幼儿园语言教育活动的主要类型１幼儿园文学作品教育活动２幼儿园谈话活动３幼儿园讲述活动４幼儿园听说游戏活动５幼儿园早期阅读活动上一页返回

考点一 幼儿园语言教育活动概念

教育活动这个概念对于纠正小学化倾向，对于改革那种将幼儿园教育等同于“上课”