图片记录瞬间（课件） 三年级信息科技人教版上册.pptxVIP

AI赋能教学创新教学设计

——《图片记录瞬间》

环节一：情境导入

《图片记录瞬间》

严志刚黑龙江省大兴安岭地区呼中区第一小学

目标一

目标二

目标三

认识拍摄设备（用什么拍）

掌握构图技巧（怎么拍）

遵守拍摄规则（拍什么）

环节二：学习目标——锚定方向

contents

环节三：任务驱动——分层探究

任务一：设备探秘——我是“设备探秘员”

任务二：构图魔法——我是“构图魔法师”

任务三：规则守护——我是“安全督察员”

任务四：实践创作——我是“校园摄影师”

PART1

任务一：设备探秘

——我是“设备探秘员”

手机随身带，

相机高清拍,

平板触屏点，

无人机高空拍！

1、常用的拍摄设备有哪些？它们有什么特点？

2、如何选择拍摄模式？

拍大兴安岭森林全景用哪种模式？拍同学笑脸用哪种模式？

横拍全景视野广，

竖拍特写细节详，

前后镜头随心换，

设备功能要分清。

PART2

任务二：构图魔法——我是“构图魔法师”

比一比，说出观看感受。

（一）拍摄的常见构图方法有哪些？

拍摄的常见构图方法图表

构图方法

定义

关键

特点

适合场景

口诀

对称式

左右或上下元素对称分布，形成镜像效果

找对称轴，确保两侧元素对称

稳定、平衡、庄重

湖面倒影、对称建筑、蝴