5.2 逐层分类（课件）数学沪教版二年级上册（新教材）.pptxVIP

5.2逐层分类小学数学·二年级（上）·HJ

经历逐层分类的过程，运用图画、文字等方式记录并描述分类的结果。感知事物的共性和差异，形成初步的数据意识。感知事物的共性和差异，形成初步的数据意识，感受数学与生活的联系。

初步学会根据事物的特征进行逐层分类。能根据事物的特征进行逐层分类，并描述逐层分类的过程。培养语言表达能力和初步的数据意识。

可以按什么标准将小华家中的扣子分一分？按颜色分按形状分按扣眼数量分

逐层分类

我们可在此基础上继续分一分，可以怎么分？

练一练

按颜色分↓按形状分↓按大小分

按颜色分↓按位置分↓按大小分

按材质分↓按金额分

5.2逐层分类按颜色分↓按形状分↓按大小分

完成练习册P67.