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  • 2026-06-03 发布于河北
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老师讲故事:宋朝皇帝赵佶“万绿丛中一点红”提问:皇帝为什么连声叫好?

板:12想别人没有想到的

(导入新课)

2.观看录像《想别人没有想到的》

3.自选方式朗读课文“个别,小组”

4.启发式提问(弄清事情起因和结果,激起学生好奇心)

5.学生提问题,自然过渡到“过程”

6.重点分析三位徒弟画骆驼的过程

板:画多许多小骆驼

许多骆驼头

两只山谷走(以少代多)

7.用“虽然……但是……”句式评三个徒弟的画

8.猜猜“大徒弟、二徒弟会对小徒弟说什么话?”(角色扮演)

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