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高中数学数学建模教学中的实际问题解决课例研究论文

**摘要**

高中数学建模教学作为培养学生数学应用能力的重要途径，其核心在于将抽象的数学理论与现实问题相结合。然而，在实际教学中，教师往往面临学生缺乏问题意识、建模能力不足等问题，导致教学效果不尽如人意。本文以实际问题解决为导向，探讨高中数学建模教学的优化策略，通过分析典型课例，提出提升学生问题解决能力、培养数学思维的方法，旨在为高中数学建模教学提供实践参考。

**关键词**

高中数学；数学建模；实际问题；问题解决；教学策略

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###一、问题的提出

数学建模是连接数学理论与实际应用的桥梁，它不仅要求学生掌握数学知识，更需具备发现问题、分