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2026-2026学年新人教版七年级数学上册教学计划

一、指导思想

本学年七年级数学上册教学工作，将紧密围绕《义务教育数学课程标准》的要求，以立德树人为根本任务，以发展学生的数学核心素养为导向。教材的处理与教学活动的设计，均立足于学生的认知发展水平和已有的数学经验，注重知识的形成过程与实际应用，引导学生从具体到抽象、从特殊到一般地理解数学概念，培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间观念以及数据分析观念。同时，关注学生学习兴趣的激发与学习习惯的养成，努力营造积极、主动、探究的课堂氛围，使学生在掌握数学基础知识与基本技能的过程中，体会数学的价值，增强应用意识，初步形成严谨的科学态度和勇于探索的创新精神。

二、教材分析

本学期所使用的教材为新人教版《义务教育教科书·数学（七年级上册）》。该教材在内容选取和编排上，充分体现了新课标的理念，具有以下特点：

1.内容结构合理，循序渐进：教材共分为六个单元，分别是“有理数”、“整式的加减”、“一元一次方程”、“图形的初步认识”、“数据的收集、整理与描述”以及一个“综合与实践”。内容的安排遵循了学生的认知规律，由浅入深，由具体到抽象，逐步展开。

2.注重基础，强调核心概念：教材对有理数、整式、一元一次方程等核心内容进行了细致的阐述，确保学生掌握扎实的数学基础。同时，突出了数学概念的形成过程，引导学生理解概念的本质。

3.联