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四年级数学竞赛视野下的数据分析高阶思维训练教案

一、教学基本信息

（一）课题名称：数据会说话——四年级数学竞赛视野下的统计图表深度解读与决策模拟

（二）适用学段：小学四年级（数学竞赛拓展班、数学思维训练营）

（三）课时安排：2课时（90分钟），建议中间安排10分钟休息或分组实践操作。

（四）课程性质：【重要】竞赛思维启蒙课/【基础】统计与概率领域深度学习课

二、课程标准与核心理念阐述

（一）【非常重要】课标依据与素养导向

本教学设计严格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》第二学段（3-4年级）“统计与概率”领域的要求。在核心素养层面，本节课聚焦于“数据意识”（即原课标中的“数据