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- 2026-06-03 发布于江苏
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三峡;轻声朗读课文,如有读不准的求援课下注解,如还有困难的请用小圆圈圈画下来。;重岩叠嶂,隐天蔽日
;;;;;活动:有感情地朗读课文
要求:大声吟诵,摇头晃脑,注意语调和情感,力求读出三峡不同景观的不同特点。
方法提醒:语速、音调、节奏;活动:看看谁记得快
要求:依据图片,尝试背诵课文。;自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。;;;绝巘多生柏,;悬泉瀑布,飞漱其间。;;1、字体安装与设置;;;1、字体安装与设置;
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