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高中数学自主学习能力培养中的教学策略创新实践论文

**摘要**

在高中数学教育中，培养学生的自主学习能力是提升数学核心素养的关键环节。传统的教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，难以激发学习兴趣和探究欲望。本文基于教学实践，探讨如何在高中数学教学中创新策略，引导学生主动构建知识体系，提升自主学习能力。通过分析当前教学现状、自主学习能力的重要性及创新实践路径，为教师提供可操作的教学参考，促进数学教育的高质量发展。

**关键词**

高中数学；自主学习能力；教学策略；创新实践

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**一、引言**

数学作为一门基础学科，不仅锻炼学生的逻辑思维，更培养其解决问题的能力。然而，在高中阶段，许多