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- 2026-06-03 发布于北京
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中班上学期教研组小结
随着时代的进步、社会的,同时呼唤着学前教育的优质化和均衡化方向发展。本学
期是我园二期课改尝试和发展的阶段。对于二期课改还刚接触,对其中的内涵还不甚了解,
于是我带领我教研组老师不断学习、探索。下面我来回顾一下本学期工作。
(一)学习和二期课改精神
孩子们是一群具有丰富、生动的人,他们虽然生活经验不丰富,但也有自己对生
活的看法,有自己的交往态度,有自己的情绪。所以老师要将目光地投向对孩子与
众不同的特质(包括认知风格、表达方式、个性心理)的研究。注重激发孩子的内在情
感,培养健康的。二期课改正体现了这样的精神和目的。刚开始面对二期课改我们
还不能很好地了解,于是我带领我教研组的老师认真学习了《课程指南》、通读了材,
对二期课改有了基本的认识。尤其吸引我们的是材中还呈现了丰富多彩的案例,了
形式纷呈的资料库,这些我们在实施中,要注意差异,关注本班孩子的特点,
关注个别经验,关注新问题和新情况,学会仔细和观察,学会记录、分析与解释。
(二)互相学习、探讨,进一步学习二期课改
作为新时代的
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