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高中英语文学阅读课程中的文化背景知识教学研究论文

**摘要**

在高中英语文学阅读教学中，文化背景知识的教学具有不可替代的作用。本文以文化背景知识为切入点，探讨了其在高中英语文学阅读课程中的重要性，并提出了相应的教学策略。通过分析文化背景知识的内涵及其对文学理解的影响，本文旨在提升高中英语文学阅读的教学质量，帮助学生更深入地理解和欣赏文学作品。研究发现，文化背景知识的融入能够有效增强学生的阅读理解能力，培养跨文化意识，从而促进学生的全面发展。

**关键词**

文化背景知识；高中英语；文学阅读；教学策略；跨文化意识

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**一、概念阐述**

（一）文化背景知识的内涵及其教学意义

1.**内