交响乐与音乐剧歌曲听力教学设计.pdfVIP

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  • 2026-06-03 发布于北京
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1.题目:教学试讲

2.内容:

A:的很去听交响乐。我听到各种乐器演奏不同的曲目,但不

知为何,它们仍然能够和谐地一起演奏。我特别小提琴——这是我最

的乐器。

B:我不知道为什么,但音乐剧中的歌曲如此受欢迎。例如,我有时会在家

做事情时哼唱《雪绒花》的副歌。这是因为这些旋律既又细腻。

3.基本要求:

(1)朗读所给段落;(2)配合教学内容适当板书;(3)针对所给材

料的内容,设计理解说话者意图的教学活动;(4)用英文试

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