专题六 主题场景篇 热考场景五 社会温情篇.docxVIP

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  • 2026-06-03 发布于湖南
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专题六 主题场景篇 热考场景五 社会温情篇.docx

热考场景五社会温情篇

社会温情类话题的故事脉络通常是:主人公遇到困难后,在家人、朋友、邻居、陌生人等的帮助下成功摆脱困境;主人公发现他人陷入困境,主动帮助他人解决问题或减轻困扰。此类话题旨在培养青少年的社会责任意识,如2020年新高考Ⅰ卷读后续写的主题为卖爆米花帮助有困难的家庭,语篇传递了人间温情。

这样构思情节

这样积累素材

1.帮助过程和结果

①ItearfullysharedwhatIhadseenwiththemandaskedthemtodosomethingtogivethemahelpinghand.我含泪与他们分享了我所看到的,请求他们伸出援手。

②Mymindwasracing,tryingtothinkofasolutiontoassisther.

我的脑子飞速运转,试图想出一个办法来帮助她。

③AsIsaidgoodbyetohim,Ireachedintomypocketandofferedhima$20billforhishelp.

当我和他道别时,我从口袋里掏出一张20美元的钞票给他,感谢他的帮助。

④WhenIsawtheoldmanfallonthestreet,Iquicklyrushedover.Ifirst

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