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高中数学建模竞赛辅导课程资源开发与共享策略研究论文

**摘要**

高中数学建模竞赛作为培养学生创新思维和实践能力的重要平台，其辅导课程资源的开发与共享对于提升参赛学生的综合素养具有重要意义。本文从概念阐述入手，深入探讨数学建模竞赛的核心内涵及其资源开发与共享的必要性，结合教学实践，提出系统性策略，旨在为教师、学生及教育管理者提供参考，推动数学建模教育的高质量发展。通过理论与实践相结合的方式，本文力求为高中数学建模竞赛的辅导课程资源建设提供可操作的路径，促进教育资源的优化配置与高效利用。

**关键词**

高中数学建模竞赛；课程资源开发；资源共享策略；创新能力培养；教育实践

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**一、概念阐