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小学科学实验课程：太赫兹波超表面调控的CST仿真教学实践论文

**摘要**

小学科学实验课程作为培养学生科学素养与创新思维的重要载体，近年来面临着技术更新与教学实践脱节的挑战。太赫兹波超表面作为前沿光学技术，其调控机制复杂且难以通过传统实验手段直观呈现。CST仿真软件为突破这一瓶颈提供了可能，通过虚拟实验模拟超表面结构设计、参数优化及现象观察，既能降低实验成本，又能增强学生动手能力与理论理解。本文结合小学科学课程特点，探讨CST仿真在太赫兹波超表面调控教学中的应用，旨在为科学教育创新提供实践参考。

**关键词**

小学科学实验；太赫兹波；超表面调控；CST仿真；教学实践

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**一、引言*