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初中英语与西方文化的跨学科教学实践探讨论文

**摘要**

在全球化背景下，初中英语教学已不再局限于语言技能的训练，而是需要融入西方文化的跨学科实践，以培养学生的跨文化沟通能力和人文素养。本文以“初中英语与西方文化的跨学科教学实践”为题，探讨如何通过文化渗透、情境创设、活动设计等方式，实现英语教学与西方文化的深度融合。研究发现，跨学科教学不仅能够提升学生的语言能力，还能拓宽其文化视野，增强其国际竞争力。

**关键词**

初中英语；西方文化；跨学科教学；文化渗透；情境创设

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**一、概念阐述**

跨学科教学是一种打破学科壁垒的教学理念，通过整合不同领域的知识，帮助学生建立更为全面、系统的认知