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小学语文老师工作总结

小学语文老师工作总结

一、措施及成效

1、课前认真备课，积极钻研教材，针对不学生的个

性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教。

教学就是教与学，两者是相互联系不可分割的。有教者

就必然有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、

参预者。因此，教师充分了解和分析学生情况，有针对性、

有目的、有人文关心的因材施教，这对教学成功与否至关重

要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转换教学角色，

由老师的教变为学生主动地学。此外，每一个学生都有自己

的个性特点，每一个学生的接受能力都存在一定的差异。

因此，在教学中，我认认真真地备课，深入细致的钻研教

材，针对不学生的个性差异，既备教材又备学生，寻觅

不的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵便运用有

效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养

他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位。向40分

钟要质量。经过一个学期的努力，学生的语文素质都有不

程度的提高。

小学语文老师工作总结2—个学年即将结束，回顾一年

来的工作，既有