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北师大版五年级数学下册《分数除法一》教学设计

一、教学内容

北师大版五年级数学下册《分数除法一》，主要内容为分数除以整数的意义及计算方法。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生理解分数除以整数的意义，掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。

2.过程与方法：引导学生通过动手操作、自主探究、合作交流等方式，经历分数除以整数计算方法的探索过程，体验数学知识的形成过程，培养学生的动手操作能力、分析概括能力和初步的逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：在探索活动中，感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生乐于思考、勇于探索的精神。

三、教学重难点

1.教学重点：理解分数除以整数的意义，掌握分数除以整数的计算方法。

2.教学难点：理解分数除以整数计算方法的算理，尤其是当分子不能被整数整除时的计算方法。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件、长方形或正方形纸片（如纸张、纸条）、彩笔。

学生准备：每人准备几张同样大小的长方形或正方形纸片、彩笔、直尺。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：同学们，我们已经学习了分数的乘法，今天我们来研究一种新的运算。大家看，老师这里有一张纸条，如果把它看作单位“1”，我把它平均分成了2份，每份是这张纸条的几分之几呢？（课件出示或实物展示一张纸条平均分成2份）

生：1/2。

师：说得很好。如果这张纸条的长度是4/5米，把它平