人工智能赋能数字经济概论课程的校企合作教学路径探索.pdfVIP

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人工智能赋能数字经济概论课程的校企合作

教学路径探索

柳翠连

（广州城市理工学院，广东广州510800）

摘要：

人工智能的快速发展对高等教育教学提出了新要求。为支撑经济高质量发展，高校需通过校企合作培养

具备人工智能素养的经济学复合型人才。分析数字经济概论课程教学现状及存在问题后，结合人工智能赋能背

景，提出校企合作教学的优化路径，包括完善教学目标、重构多模块课程知识体系、优化教学模式与方法、加强人

工智能场景教学应用、健全校企合作机制、完善能力导向的多元课程评价体系，以培养适应人工智能新时代需求

的经济学复合型人才。

关键词：

数字经济概论；人工智能赋能；校企合作；教学；路径

0引言伴行动，提出要加快构建高校有组织的科技创新体

在人工智能时代背景下，高等教育数字化转型