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- 2026-06-04 发布于四川
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2026年幼儿园幼儿体能测试方案
一、测试目的与基本原则
为全面掌握2026年在园幼儿体能发展实际状况,建立幼儿体能发展追踪档案,个性化指导幼儿体育活动,优化园本体能课程体系,依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《国民体质测定标准(幼儿部分)》及国家卫健委2025年修订的《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》制定本方案,测试遵循以下基本原则:
1.发展性原则:测试以促进幼儿体能发展为核心目标,不以测试结果进行幼儿间排名攀比,重在识别幼儿体能发展优势与短板,为个性化指导提供依据。
2.安全性原则:所有测试项目设置符合幼儿身心发展特点,充分评估各类安全风险,严禁设置高强度、危险性测试内容,对特殊体质幼儿预留免测、缓测通道。
3.科学性原则:测试项目、评价标准均基于国内大样本幼儿体质发展数据调整,符合我国3-6岁幼儿体能发展规律,测试方法统一规范,数据误差控制在国家标准允许范围内。
4.全面性原则:覆盖所有在册在园幼儿,测试维度涵盖身体形态、生理机能、身体素质、运动能力四大模块,全面反映幼儿体能发展水平。
二、测试对象与分组安排
本方案适用于2026年各级各类幼儿园,测试对象为所有正常在册就读幼儿,按实际年龄分层分组:
1.年龄分层:小班(3周岁-4周岁,出生日期范围:2022年9月1日-2023年8月31日)、中班(4周岁-5周岁,出生日期范围:2021年9月1日-2022年8月31日)、
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