一年级上数学教案认识1120各数 西师大版.pdfVIP

认识11-20各数

教学目标:

1.认识11～20各数及组成,会正确地数数、读数,认识计数单位“十”和“一”,

个一十位上一个算珠表示个十认识计数器上的数学生用小棒摆放出口述是由个十和个一组成的思考在计数器上如何表示个一和个十引导学生理解在计数器的个位上拨个算珠表示在十位上拨个算珠表示个十指名说再同桌互说个位上个算珠表示十位上个算珠表示个十先用小棒摆

初步知道“十位”和“个位”。

2．结合11～20各数的认识,初步培养学生对较小数的数感,培养学生形成初

步的迁移类推能力,感悟迁移类推思想。

3．通过动手操作、合作交流,培养学生的参与和合作意识,主动探究意识。

教学重难点:

1．认识11～20各数及组成,会正确地数数、读数,认识计数单位“十”和“一”。

2．认识数位,理解十位上一个算珠表示1个十。

教学过程:

看出你摆的是根呢学生操作摆小棒教师巡视指导反馈交流学生的摆法再比较优化激励学生小朋友们真能干想出了这么多不同的摆法请小朋友比一比哪一种摆法最容易让人看出是根呢学生辨析后逐步取掉其他摆法只剩根和根这种方法小结引导小朋友真能干想的