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教育原理

（课程代码：00405）

第四章教育与社会的发展

本章主要内容

第一节教育与社会关系的几个理论

第二节教育的社会制约性

第三节教育的社会功能

第一节教育与社会关系的几个理论

一、教育独立论

1.“教育独立论”的主要代表人物是我国近代著名教育家蔡元培。

2.具体来说，“教育独立论”的主要观点是:

（1）教育经费独立;

（2）教育行政独立；

（3）教育学术和内容独立；

（4）教育脱离宗教而独立。

3.局限性：把教育和政治的关系完全对立起来，认为教育应该脱离于政治，不仅在理论上是不正确的，在实践中也是行不通的。

二、教育万能论

1.“教育万能论”的主要代表人物是18世纪的