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健康校园创建评价标准（中小学版）

为深入贯彻《“健康中国2030”规划纲要》《关于全面推进健康学校建设的指导意见》精神，全面落实“健康第一”教育理念，规范我校健康校园创建、自评、整改、提质全流程工作，建立标准化、量化可考、闭环可控的健康校园评价体系，推动校园健康教育、卫生管理、体质提升、心理护航、近视防控、食品安全、环境治理、家校共育常态化、规范化建设，特制定本原创健康校园创建评价标准。

本评价标准总分100分，采用量化打分、逐项达标、综合评定方式，分为优秀（90分及以上）、合格（70—89分）、待整改（70分以下）三个等级，适用于中小学健康校园创建、日常自评、年度考核、评优验收。

一、组织管理与制度建设（15分）

考评要点及评分标准

1.成立以校长为组长的健康校园创建工作领导小组，分工明确、责任到人，年度有方案、有计划、有总结。（4分）无领导小组不得分，无年度方案、总结各扣2分。

2.健全健康校园常态化管理制度体系，涵盖健康教育、卫生防疫、体育锻炼、心理健康、近视防控、食品安全、校园环境、应急处置等制度，制度贴合校情、可落地执行。（4分）制度缺失一项扣1分，制度照搬、不贴合校情扣2分。

3.建立常态化督导、自查、整改机制，每月有督查、每季度有复盘、年度有自评报告，台账资料完整规范。（4分）无自查记录、无整改闭环记录酌情扣分。

4.落实专项经费保障，设立卫