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小学劳动教育：校园昆虫养殖与生态环境教育模式创新研究论文

**摘要**

校园昆虫养殖与生态环境教育模式的创新研究，旨在通过实践性劳动教育，激发小学生的自然兴趣，培养生态保护意识。本研究结合昆虫生态习性、校园环境资源及学生认知特点，构建“观察—体验—创造—分享”的教育链条，探索劳动教育与生态教育的融合路径。研究发现，昆虫养殖不仅能提升学生的观察力、动手能力，还能通过生命教育深化其对生态平衡的理解，为小学劳动教育注入新的活力。

**关键词**

小学劳动教育；昆虫养殖；生态环境；教育模式；生命教育

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**一、引言**

劳动教育是立德树人的重要载体，而生态环境教育则是培养未来公民责任感的关键一环