部编版五年级上册《慈母情深》第二课时教案.docxVIP

部编版五年级上册《慈母情深》第二课时教案

一、课题：《慈母情深》（第二课时）

二、授课年级：五年级上册

三、课时安排：第二课时

四、教材分析

《慈母情深》节选自梁晓声的小说《母亲》，是一篇饱含深情的记叙文。课文通过描写“我”在家庭极度贫困的情况下，母亲仍毫不犹豫地凑钱给“我”买《青年近卫军》的事，展现了母亲对子女深沉的爱以及“我”对母亲的感激与敬爱之情。文字朴实无华，情感真挚动人，是引导学生体会亲情、感悟母爱的绝佳范本。第二课时的教学，应在第一课时初读感知、梳理文脉的基础上，聚焦重点词句，深入品味母亲形象，体会作者情感，并学习作者通过细节描写刻画人物、表达情感的方法。

五、学情分析

五年级的学生已具备一定的阅读理解能力和情感体验能力，能够初步把握文章的主要内容和中心思想。他们对亲情主题的文章有天然的亲近感，但对于如何通过具体的语言文字去细腻地感受人物情感、品味表达技巧，仍需要教师的有效引导。部分学生可能对特定时代背景下的生活状况缺乏体验，这会在一定程度上影响对母亲艰辛的理解，需要教师适当补充背景信息或创设情境。

六、教学目标

1.深入理解课文内容，通过抓住关键词句，品味语言，感受母亲工作环境的艰辛和母亲的慈爱、坚强与伟大。

2.体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情，引发对亲情的思考和珍惜。

3.学习作者通过环境描写、细节描写（动作、语言、神态）来刻画人物形象、表达思想