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一年级下学期奥数趣味启蒙与思维拓展

开篇的话：为什么要接触奥数？

亲爱的家长朋友们，当孩子迈入小学一年级下学期，他们对世界的认知更加具体，逻辑思维也开始萌芽。这个阶段接触一些适龄的奥数题目，并非是为了追求超前学习或题海战术，而是希望通过一些巧妙设计的趣味问题，点燃孩子对数学的好奇心，培养他们初步的观察、分析、归纳和解决问题的能力。奥数的核心在于“思维”，而非“难度”。我们希望孩子们能在轻松愉快的氛围中，感受到思考的乐趣，为未来的数学学习打下坚实的思维基础。

一、计算启蒙：20以内加减法的巧思妙算

一年级下学期，计算依然是数学学习的基石，但我们可以从单纯的“算对”向“算巧”过渡，引导孩子发现数字间的规律，运用智慧简化计算。

（一）凑十法与破十法的熟练运用

这是20以内加减法的核心方法，务必让孩子理解并熟练掌握。

*凑十歌（加法）：“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。”看到9想到1，看到8想到2，以此类推，将一个加数分解，与另一个加数凑成10，再加上剩余部分。

*例题：计算9+5=?

*思路：看到9，想到1。把5分成1和4。9+1=10，10+4=14。所以，9+5=14。

*破十法（减法）：当被减数的个位数不够减时，将被减数分解为10和几，先用10去减，再加上剩余的部分。