2025-2026学年浙科版初中综合实践活动九年级下册《我们的毕业季》教案.docx

2025-2026学年浙科版初中综合实践活动九年级下册《我们的毕业季》教案

学情分析

九年级下学期学生正值毕业关键时期，即将告别初中校园、老师与同学，内心充满不舍、感恩、期待等复杂情绪，对毕业季主题有着极强的情感共鸣与参与热情。经过三年的综合实践课程学习，学生已具备小组合作、方案策划、创意设计、成果展示等综合实践能力，能够自主参与集体实践活动，具备一定的创新思维和团队协作意识。同时，在上一节《成长印记》的学习中，学生已完成个人成长复盘，对初中生活有了系统的认知和深厚的情感积淀，为本课集体毕业实践活动的开展奠定了良好基础。

但学生存在明显的实践短板：一是缺乏大型集体活动的系统策划能力，大多只能