学前儿童语言教育 DOCX文档标题:782#学前儿童语言教育.pdf

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学前儿童语言教育模拟试卷A

一、名词解释

1、第一语言和第二语言

第一语言是指一个人出生之后最先接触并获得的语言.第二语言

和深化简述母语习得和外语学习的不同处学习的主体不同学习的起点不同学习的条件和环境不同学习的动机不同语言输入的情况不同三论述题试论述学前儿童语言发展的特点以及如何进行教育简单音节阶段个月语言发展的特点听觉较敏锐对语音较敏感具一定的辨音能力出现

指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言。经常作为辅助性语言

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