专题3.1 椭圆（讲义）高中数学人教A版2019高二选择性必修第一册.docxVIP

专题3.1椭圆

教学目标

1.了解椭圆的实际背景．

2.经历从具体情境中抽象出椭圆模型的过程，掌握椭圆的定义及标准方程.

3.掌握椭圆的简单几何性质．

2.通过椭圆与方程的学习，了解椭圆的简单应用，进一步体会数形结合的思想.

教学重难点

1.重点

掌握直线与椭圆的位置关系.

2.难点

掌握椭圆中的定点、定值、定直线及向量问题.

知识点01椭圆的定义

平面内一个动点到两个定点、的距离之和等于常数（），这个动点的轨迹叫椭圆．这两个定点叫椭圆的焦点，两焦点的距离叫作椭圆的焦距．

【即学即练】

1．已知分别为椭圆的两个焦点，P为椭圆上一点，则的最大值为.

【答案】

【详解】分别为椭圆的两个焦点，则，

所以，当且仅当位于椭圆的右顶点时取等号，

故的最大值为.

故答案为：.

2．直线与椭圆交于，两点，为椭圆左焦点.则周长最大值是.

【答案】8

【详解】

??

如图所示，设椭圆右焦点为，直线交轴于点，连接，.

则根据三角形三边关系可得，当且仅当，，三点共线时等号成立，即点与点重合.

∴周长.

根据椭圆的定义及椭圆的标准方程可知：，

∴，即周长最大值为.

故答案为：.

知识点02求椭圆的标准方程

求椭圆的标准方程主要用到以下几种方法：（1）待定系数法：①若能够根据题目中条件确定焦点位置，可先设出标准方程，再由题设确定方程中的参数a，b，即：“