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2026年教辅书自查报告(2篇)

第一篇

2026年3月至4月，本公司组织开展全品类中小学学科教辅图书专项自查工作，旨在全面落实国家新闻出版署《中小学教辅材料管理办法》《图书质量管理规定》及教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《普通高中课程方案和课程标准（2017年版2020年修订）》等相关规范要求，排查教辅内容、编校、版权、意识形态及装帧印刷等环节存在的风险隐患，确保出版产品符合育人导向与质量标准，切实维护中小学生的学习权益。本次自查覆盖本公司2024年1月至2026年2月出版的127种中小学学科教辅图书，涵盖义务教育阶段1-9年级语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物9个学科，以及高中阶段全学科同步教辅、单元检测卷两类产品，自查比例达100%，共抽调编辑、校对、学科专家、版权专员等28人组成5个自查小组，采用交叉审核、抽样核验、实地走访印刷供应商等方式，完成全流程排查工作。

一、自查工作的核心维度及实施细节

（一）意识形态导向自查：筑牢育人底线

意识形态导向是教辅图书出版的首要准则，本次自查重点围绕社会主义核心价值观融入、历史观正确传递、民族团结教育、法治观念培育等维度展开。各自查小组逐本核查教辅内容中涉及的历史事件表述、人物评价、国情介绍、价值引导语句，重点排查是否存在历史虚无主义、民族分裂主义、极端个人主义等错误倾向，是否符合国家教育方针