【最新版】人教版（PEP）2025-2026学年四年级英语下册教学工作计划（含进度表）.pdfVIP

人教版（PEP）四年级英语下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为指导，结合人教PEP版四

年级英语下册教材内容，秉持“情境驱动、实践运用、素养融合”的

理念。通过围绕校园规则、家庭规范、时间管理、购物体验、农场与

饮食等生活主题，引导学生在真实或模拟情境中学习和运用英语，培

养语言运用能力；注重渗透规则意识、合作精神和生活智慧，为学生

形成良好的英语学习习惯和跨文化交际意识奠定基础。

二、学情分析：

四年级学生已具备一定的英语基础，能听懂简单指令、说出基础

词汇和句型，对英语学习保持一定兴趣，但语言运用的灵活性和持续

性有待提升。学生抽象思维仍较弱，对规则、时间等概念的英语表达

理解需结合具体情境；在对话中易出现语法错误（如动词形式、介词

搭配），且主动运用语言进行连贯表达的能力不足。教学中需通过丰

富的情境活动、分层任务，强化听说读写结合训练，激发学生主动参

与，提升语言综合运用能力。

三、教材分析：

本教材以“生活规则与日常活动”为主线，按“校园规则—家庭

规则—校园时间—购物活动—农场认知—饮食关联”的逻辑编