中小学学生心理健康教育指导纲要（“健康第一”理念实施版）.docxVIP

PAGE8

中小学学生心理健康教育指导纲要

（“健康第一”理念实施版）

前言

为深入贯彻《健康中国行动（2019—2030年）》《关于全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》等国家政策文件精神，全面落实教育系统“健康第一”核心育人理念，纠正当前中小学心理健康教育“重干预、轻预防”“重问题、轻素养”“重形式、轻实效”的育人偏差，构建全员、全程、全方位的心理健康教育体系，夯实学生身心健康发展根基，破解新时代青少年情绪焦虑、心理脆弱、抗压不足、人际失衡等突出问题，引导学生培育积极心理品质、塑造健全人格、实现身心协同发展，结合中小学办学实际与青少年成长规律，特制定本指导纲要。

本纲要立足“健康第一”全域健康育人核心逻辑，明确心理健康与体魄健康、行为健康、品格健康同等重要，是学生全面发展、终身成长的核心基础，为各校常态化、规范化、系统化开展学生心理健康教育工作提供根本遵循与实操依据。

一、总则

1.1指导思想

以立德树人为根本任务，以“健康第一、育心为本、预防为先、全域赋能”为核心导向，立足中小学生身心发展阶段性规律，摒弃传统心理健康教育功利化、问题化育人思维，坚持面向全体学生、聚焦常态培育、精准帮扶特殊学生，将心理健康教育深度融入学校教育教学、校园文化建设、日常管理服务、家校社协同育人全过程。通过系统化培育、沉浸式滋养、精准化干预，全面提升学生心理