初中三年级英语“人与自我”主题下以“兴趣爱好”为内核的深度写作教学案.docx

初中三年级英语“人与自我”主题下以“兴趣爱好”为内核的深度写作教学案

??一、单元概述与设计依据

??本教学案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本指导，聚焦“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”主题群，具体对应“丰富、积极、向上的个人兴趣爱好”子主题内容。设计遵循“深度学习”与“逆向设计”理论框架，旨在超越传统话题作文教学对句型模板和浅层描述的依赖，引导学生将“兴趣爱好”这一高频话题置于个人身份构建、社会文化参与及终身学习能力培养的宏观视野中进行审视与表达。教学对象为初中三年级学生，他们已具备基础的语言知识和简单的篇章组织能力，但在面对中考写作任务时，普遍存在内容空洞、思维扁平、语