2025年最新高考新课标二卷文综历史真题及答案.docxVIP

2025年高考新课标二卷文综历史练习题及答案

以下是模拟2025年高考新课标二卷文综历史练习题及答案解析（含丰富题目、答案解析，无额外说明）：

选择题（共12小题，每小题4分，共48分）

1.阅读材料，回答问题。

材料一：“夫以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。”（苏轼《六国论》）

材料二：“吾辈所当努力者，在振起精神，图谋自立……若徒知模仿西法，而不求所以自固之道，则其祸将不可胜言也。”（张謇《劝学篇》）

根据材料，以下理解正确的是（）

A.苏轼强调通过学习六国的教训来维护统一

B.苏轼与张謇都主张向西方学习

C.张謇认为模仿西法就能实现国家自立

D.苏轼的观点比张謇更符合当时社会需求

答案：A

解析：材料一中苏轼借“六国破亡”的典故，警示北宋统治者应吸取历史教训，避免因重用奸臣、割地求和而导致政权灭亡，从而维护国家统一；“从六国破亡之故事”并非指“学习六国”，而是“借鉴六国灭亡原因以警醒统治者”，故A项理解正确。

材料二中张謇指出“徒知模仿西法，而不求所以自固之道”会导致祸患，说明他反对仅模仿西方技术或制度而不注重自身建设，因此C项“模仿西法就能实现国家自立”与材料矛盾，错误。

苏轼生活在北宋，其言论核心是批判守旧、主张整顿内政，未明确主张“向西方学习”；张謇主张学习西方，但苏轼并未直接主张向