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小学英语口语表达提升的游戏化教学模式研究论文

**摘要**

在小学英语教育中，口语表达能力的培养是核心目标之一，然而传统教学模式往往因缺乏趣味性导致学生参与度低、学习效果差。游戏化教学作为一种创新策略，通过将游戏机制融入课堂，能够激发学生的学习兴趣，提升口语表达的自信心和实际应用能力。本文基于小学英语口语教学现状，探讨游戏化教学模式的应用价值与实施路径，旨在为优化口语教学提供实践参考。

**关键词**

小学英语；口语表达；游戏化教学；教学模式；学习兴趣

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**一、背景分析**

当前，小学英语口语教学面临诸多挑战，传统“教师讲、学生听”的模式难以满足学生个性化学习需求，课堂互动性不足导致学