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小学英语阅读圈教学策略与实施路径研究论文

**摘要**

小学英语阅读圈教学作为一种以学生为主体、注重互动体验的教学模式，在提升学生阅读能力、培养自主学习意识方面具有显著优势。本研究通过分析当前小学英语阅读教学的现状，结合阅读圈理论的实践逻辑，提出具体的教学策略与实施路径，旨在为一线教师提供可操作的参考方案。研究发现，阅读圈教学能够有效激发学生的学习兴趣，促进深度理解，并增强跨文化意识。未来需进一步探索数字化环境下的阅读圈创新模式，以适应教育变革需求。

**关键词**

小学英语；阅读圈；教学策略；实施路径；自主学习

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###一、引言

小学英语阅读教学是英语教育体系中的核心环节，其质量直接