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基于核心素养的高中政治辨析式教学与课程改革研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中政治辨析式教学与课程改革成为提升学生思维品质、价值观念和社会责任感的核心议题。本文从概念阐述出发，深入解析辨析式教学的内涵及其与核心素养的关联，并结合课程改革实践，探讨如何通过辨析式教学培养学生的批判性思维、价值判断能力和社会参与意识。研究强调，辨析式教学不仅是教学方法创新，更是课程体系优化的关键路径，需通过系统设计、情境创设和评价改革实现育人目标。

**关键词**

核心素养；高中政治；辨析式教学；课程改革；批判性思维

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###一、概念阐述

高中政治辨析式教学与课程改革研究的核心在于理