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- 2026-06-04 发布于北京
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第二单元我们周围的空气;我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以跟很多物质发生反应。在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢?;一、分解过氧化氢溶液制取氧气;氧气的检验;【思考1】在第2个实验中,是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢?;在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。;【说明】此反应中,二氧化锰既不是反应物也不是生成物,只是一种催化剂,应算作一个反应条件,所以二氧化锰写在箭头的上方。;二、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气;【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢?;【思考】实验装置中,哪部分是气体的发生装置,哪部分是气体的收集装置?;二、实验中的注意事项;(2)试管口为什么要略向下倾斜?;(3)实验结束时为什么要先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯?;(4)为什么要在试管口放一团棉花?;(6)收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上?;(1)无色、无味的气体
(2)密度比空气大
(3)不易溶于水;【现象】1、淡蓝色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体;【现象】1、发红2、放热3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊;Fe;【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么?这说明了什么?;实验编号;3.化合反应与氧化反应;判
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