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- 2026-06-04 发布于河南
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8.3摩擦力
教学目标:1、掌握滑动摩擦力产生的条件,原因,方向2、掌握滑动摩擦力大小的测量方法,滑动摩擦力大小跟压力和粗糙程度的关系3、掌握增大和减小滑动摩擦力的方法教学重点:滑动摩擦力跟压力和粗糙程度成正比教学难点:区分运动与相对运动;区分相对运动与相对运动趋势;滑动摩擦力大小跟接触面积大小和运动速度大小无关教具:弹簧测力计,毛巾,棉布,小车,钩码
滚动的球为什么最后都会自己停下?为什么推大桌子好辛苦?
一、摩擦力两个相互接触的物体,当他们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力f。摩擦力的单位:牛顿(N)
1、摩擦力产生的条件1)、相互接触2)、相对运动接触面不动,物体运动物体不动,接触面运动,
3、摩擦力的方向:阻碍物体相对运动阻碍物体相对运动:与物体相对运动方向相反fv2、摩擦力的作用点:在两物体的接触面上阻力动力fv
摩擦力向哪里?
二、摩擦力产生的原因:物体表面都粗糙原因:摩擦力产生在两个接触表面之间。我们用肉眼看到的光滑固体表面,当用放大镜观察时,就会发现其表面是凸凹不平的,好像布满了高峰山谷一般。当物体在这些表面运动时,凸起部分就会受到阻挡,产生阻力,阻碍物体的相对运动。
三、摩擦力的种类:静摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力1、静摩擦力:物体没有运动(但有运动趋势)摩擦力方向:与运动趋势方向相反摩擦力大小:跟推力相等特点:推力
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