新人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 第3节 摩擦力 优质ppt课件.pptxVIP

第八章第3节摩擦力

1.通过简单动手实验感受摩擦力，能准确总结出滑动摩擦力的定义、方向和产生条件。2.通过演示和小组交流讨论，会用弹簧测力计规范测量滑动摩擦力。3.通过小组合作，体会科学实验探究的过程，正确总结出影响滑动摩擦力大小的因素。4.结合生活经验和具体实例，能准确总结增大或减小摩擦力的方法并能正确解释具体摩擦事例。学习目标

如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。新课导入

动手做一做感受摩擦力1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。你感受到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？探究新知

1．定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这个力叫摩擦力。c.接触面不光滑2．产生条件a.两个物体接触且有压力b.有相对运动或相对运动的趋势3．作用点：在接触面上一、摩擦力

看似光滑的物体表面其实在显微镜下观察都是凹凸不平的，因此两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，这些凹凸不平的接触面就要阻碍其相对运动或相对运动趋势，