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#2026年统编版高一历史必修上教学设计:秦统一多民族封建国家的建立
一、课程标准与教材分析
1.1课程标准依据
本课教学设计以《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》为主要依据,全面落实立德树人根本任务,着力培养学生的历史学科核心素养。课程标准明确指出,普通高中历史课程是在义务教育历史课程的基础上,进一步运用历史唯物主义观点,以人类历史发展的基本线索和重大历史事件、人物为内容,对学生进行政治思想、道德品质和审美情趣教育的课程。在内容选择上,课程标准强调要精选基本的、重要的、典型的历史事件、历史人物和历史现象,以人类优秀文明成果和中华民族悠久历
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