北师大版二年级数学上册第一单元：《练习一》教案：借助综合练习帮助学生巩固100以内加减法，落实运算技能训练，培养数学表达与思维素养.pdfVIP

北师大版二年级数学上册第一单元：《练习一》教案：借助

综合练习帮助学生巩固100以内加减法，落实运算技能训练，

培养数学表达与思维素养

一、课题与学情背景信息

课题名称：《练习一》（北师大版二年级数学上册第一单

元）学科：数学年级：二年级（上）课型：单元总结性

练习与技能提升课（100以内加减法及其应用的综合巩固）

学情背景信息：学生已经学完了第一单元的全部新授内

容：连加（《谁的得分高》）、加减混合运算（《星星合唱队

》），并在《秋游》等课中综合应用了加法和减法。认知冲突

点在于：如何将本单元所学的多种运算类型（不进位加、进位

加、不退位减、退位减、连加、加减混合）进行系统的梳理、

对比、强化和综合应用，以达到自动化、策略化的熟练掌握？

这是将新知固化为稳定技能的关键节点。学生面临的挑战不仅

是计算的准确性，更是运算策略的选择、问题类型的识别以及

计算过程的规范化表达。本节课将以整合、对比、反思为主线

，帮助学生构建清晰的知识网络，查漏补缺，提升运算素养和

综合解决问题的能力。

二、核心素养导向的教学目标

1.数感、运算能力与问题解决

通过系统练习，进一步巩固100以内加法和减法（包括不

进位、进位、