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- 2026-06-04 发布于北京
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北师大版二年级数学上册第一单元:《秋游》教案:借助生
活情境帮助学生掌握100以内减法,落实运算技能训练,培养
问题解决与表达素养
一、课题与学情背景信息
课题名称:《秋游》(北师大版二年级数学上册第一单元
)学科:数学年级:二年级(上)课型:综合应用与减
法深化课(100以内不退位、退位减法在解决“比多比少”和
实际消费问题中的应用)
学情背景信息:学生在一年级下册和二年级初,已经掌
握了100以内不退位和退位减法(如《阅览室》),并初步尝
试了用减法解决简单问题。认知冲突点在于:如何将这些减法
技能,综合运用于更为复杂的现实情境中,特别是涉及“估
算”决策、“连续减法/连减”雏形以及“比较”与“剩余”
问题的综合判断?本节课的“秋游”情境(乘车、买票、买食
物)提供了丰富的、有内在联系的问题链。学生需要处理“大
巴车限乘人数与实际人数”(可能涉及简单估算和减法)、“
两种物品价格比较与差额计算”(求差,可能退位)、“用一
定钱买两种物品是否够”(涉及连减思想或先加后比较)。这
需要他们不仅能正确计算,更要能根据问题灵活选择计算方法
(口算、竖式、估算)并解释思考过程,是发展数学应用意识
和问题解决策略的关键一
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