【高中语文】《老人与海(节选)》课件-统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

老;“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇气是海明威的中心主题。

《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。;;老渔夫圣地亚哥连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。

课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。从书中的描写，我们可以看到，老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。;梳理情节;星鲨;犁头鲨;;老人在不同的情境下，战术的变化答案：第一回合中，因为鲨鱼凶猛异常，高手对垒，务求又准又狠，速战速决，老人采用一剑封喉的战法。

第二回合中，因为来了两条鲨鱼，老人采用了各个击破的战法，而对第二条特别贪婪残忍的鲨鱼，老人掘墓鞭尸，以解心头之恨。

第三回合与第一回合战法有些类似。

第四回合老人因为力气不济，又无致敌死命的武器，所以采用了棒打鸳鸯、将其击溃的战法。

第五回合老人因为寡不敌众，采用了拼命三郎的战法。