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小学科学教学中的工程实践活动对教师专业发展的影响论文

**摘要**

在小学科学教育中，工程实践活动不仅能够提升学生的探究能力与创新思维，更对教师的专业发展产生深远影响。本文通过分析工程实践活动在小学科学教学中的应用现状，探讨其对教师教学理念、实践能力及专业素养的促进作用，并提出优化策略，以期为教师专业发展提供理论参考与实践指导。

**关键词**

小学科学；工程实践活动；教师专业发展；教学理念；实践能力

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**一、背景分析**

工程实践活动是小学科学教育的重要载体，它将科学知识与实际应用相结合，通过设计、制作、测试等环节，培养学生的系统思维与问题解决能力。然而，当前小学科学教学中，工程实践