小学语文二年级下册《千年根脉·童谣里的中国节》教案.docx

小学语文二年级下册《千年根脉·童谣里的中国节》教案

一、课标解读与【核心素养】定位

本教案严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段（1-2年级）要求，精准定位识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四大实践活动。本课作为“语言文字积累与梳理”学习任务群的基础构成，旨在引导学生在童谣的韵律中认识中国字，在节日的习俗中感受中国心。教学实施中，需深度渗透核心素养导向：

（一）文化自信【根基】：

通过梳理春节、清明、端午等中国传统节日的时间脉络与习俗渊源，让学生了解中华优秀传统文化的源远流长和丰富多彩。这是本课的【魂】，旨在让学生从心底认同中华文化，奠定作为中国人的精神底色。教