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基于问题解决能力的初中数学推理能力培养策略研究论文

**摘要**

在初中数学教育中，推理能力是学生解决复杂问题的核心素养，而问题解决能力则是驱动推理能力发展的关键动力。本文以“基于问题解决能力的初中数学推理能力培养策略”为题，通过概念阐述、策略分析、实践路径等维度，探讨如何将问题解决融入数学推理训练，以提升学生的数学思维品质。研究发现，通过情境化问题设计、多路径思维引导、合作探究等策略，能有效促进学生从“知其然”到“知其所以然”的认知跨越，为数学核心素养的培养奠定基础。

**关键词**

问题解决能力；数学推理；初中数学；培养策略；核心素养

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**一、概念阐述**

数学推理能力是学生运用逻